Universidades, representantes de professores e da comunidade escolar receberão, ao longo das próximas semanas, uma proposta de projeto de lei que implanta, gradativamente, grupos interprofissionais para apoio às escolas públicas catarinenses. A sugestão, apresentada pelo deputado Padre Pedro Baldissera, estabelece a interação entre profissionais das áreas de pedagogia, psicologia e assistência social.
“Nós não temos, hoje, uma política de atenção nestas áreas dentro das escolas. Em algumas o serviço existe, em outras não. Mas o que existe em todas as escolas, pelos relatos que ouvimos de professores e pais, são problemas nas relações entre os alunos, de alunos com professores. E isso se expressa muito no bullying”, afirma o deputado Padre Pedro, que pretende ouvir a opinião de especialistas dentro das universidades, dos professores de escolas públicas e de representantes de Associações de Pais e Professores (APP).
“Não adianta apresentar uma proposta que, mesmo sendo interessante, não contemple problemas reais. Depois de ouvir estes segmentos, vamos encaminhar um texto adequado”, explica.
Motivação no bullying
Por mais que a publicidade tenha conferido ao bullying status de inimigo da educação, o que ampliou o debate em torno do tema, a repetição de casos graves envolvendo o problema comprova a necessidade de avançar em estruturas de apoio dentro das escolas. Este é um dos principais argumentos do parlamentar para a proposta.
Padre Pedro alerta que apesar do projeto ter como motivação o apelo da sociedade por medidas contra o bullying, há dezenas de questões que precisam ser aprofundadas. “A criança cujo aprendizado é prejudicado por uma situação pontual em família, ou aquela que tem problemas nutricionais, de saúde. Casos de ansiedade crônica, de hiperatividade, de dificuldade de compreensão de textos. As possíveis origens disso, importantes para buscar soluções, vêm a partir do acompanhamento próximo, diário, na escola. E estas equipes podem direcionar soluções a partir disso”, complementou.
No texto do projeto, o parlamentar explica que além de intervir de forma preventiva junto aos alunos, a equipe trabalharia também junto dos professores e auxiliares de educação, como forma de multiplicar os resultados do trabalho a partir da experiência dos educadores.
Cássio Turra
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