O desenvolvimento das pessoas com transtorno do espectro autista pode ser incentivado com ações da família e de professores e colegas na escola. A correta atenção aparece em pequenas ações. Como quando um estudante conversa no início da manhã com o colega autista sobre uma mudança de sala de aula que vai ocorrer durante o dia. Uma atitude que ajuda a amenizar o impacto negativo que uma troca de ambiente repentina pode causar em uma criança com o transtorno.
Este é um dos exemplos citados pelo comunicólogo e escritor Marcos Petry, que é autista, ao apresentar palestra em Taió, nesta sexta-feira (24), durante o II Seminário Regional Sobre Autismo.
Entrevistas com:
– Marcos Petry, comunicólogo e escritor;
– Anita Brito, pesquisadora e palestrante;
– Nicolas Brito, palestrante.