Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade contarão com atenção especial nas escolas estaduais. A novidade é fruto de um projeto de lei apresentado pelo deputado Gelson Merisio (DEM) e aprovado na Assembleia: Tratamento do TDAH na Rede Estadual de Ensino.
A síndrome ocorre como resultado de uma disfunção neurológica que gera distúrbios na concentração, falta de atenção, desorganização, hiperatividade e problemas de controle, por exemplo. O diagnóstico deve ser feito por um profissional de saúde capacitado, preferencialmente neurologista, pediatra ou psiquiatra, e a partir disto é possível prever o tratamento adequado para cada caso.
A partir da publicação da Lei, os alunos da Rede Estadual de Ensino poderão contar com uma equipe multidisciplinar para identificar e tratar do TDAH. Estima-se que cerca de 3 a 6% das crianças na idade escolar (mais ou menos de 6 a 12 anos de idade) apresentem hiperatividade e ou déficit de atenção. Aproximadamente 60% dos pacientes que apresentam TDAH na infância permanecem com sintomas na idade adulta.
“O acompanhamento da criança é fundamental, pois ela precisa de auxilio para poder trabalhar com a ansiedade e todos os sintomas decorrentes, que comprometem a formação e a educação. É um grupo de pessoas que estava de lado, e muitas famílias ficavam sem assistência já que não têm condições de garantir um tratamento específico. Com o projeto queremos garantir o futuro dessas crianças”, explica Merísio.
Assessoria de Imprensa
(48) 3221 – 2691
